Se je glasilo vprašanje deklice iz 2. a razreda. Na simpatično vprašanje sem odgovorila: »Rozy ne zna brati, vendar te zelo rada posluša pri branju različnih pravljic.«
Preko delavnic so otroci vzpostavili kvalitetno interakcijo med vrstniki na podlagi interakcije z živaljo, gradili na samozavesti ter doživeli novo izkušnjo izven običajnih okvirov šolskega in vzgojnega sistema, trenirali so bralne veščine, pozornost in verbalne sposobnosti.
Otrok v družbi živali je zaznal okolje na drugačen način - nakopičeno tremo in strah pred branjem je spremenil v prijetno pričakovanje in veselje do učenja ter druženja. Prisotnost živali je prispevala k večji sprostitvi, udobju in varnosti, saj je znala pozorno poslušati, ni sodila, ne kritizirala ter otroku omogočala branje po lastnem ritmu in zmožnostih. Učenci so uživali ob mnogih otroških knjigah različnih tem, npr. o živalih, resničnih zgodbah otrok ... Prebirali smo pesmarice, stripe, knjige za bralno značko, priročnike za otroke ter knjige, ki so jih otroci prinesli od doma.
Z delavnicami so bili doseženi pomembni cilji kot: poudarek na pomembnosti branja, upoštevanje otrokovih interesov in izkušenj preko pogovorov, spodbujanje sodelovalne oblike dela med učenci, povečanje zaupanja otroka v lastne zmožnosti, spodbujanje zadovoljstva z namenom pridobitve učne motivacije. Otroci so ob uspešnem zaključku dobili knjigo »Tinka in žverca v šoli«, darilo je bilo namenjeno predvsem nadaljnjem razvijanju učne motivacije in bralne kulture v domačem okolju.
Naj zaključim z nekaj vrsticami moje najljubše otroške knjige (morda kot nasvet za večerno pravljico...): Moj prijatelj Piki Jakob; a se je še spominjate?
»V medvedji šoli so se učili o živalih. Ura je bila zelo zanimiva. Učitelj je kazal slike in oponašal živalske glasove. Ko je posnemal leva, je Timika zlezla pod klop. Potem so ponavljali. Učitelj je kazal slike, medvedi pa so odgovarjali.
»Kdo je to?« je vprašal učitelj.
»To je pes,« je odgovoril Filip.
»Kako govori pes?«
»Pes laja.«
»Dobro. Kako pa se pogovarjajo ptički?«
»Ptički gostolijo, žvrgolijo in žvižgajo,« je odgovorila Timika.
»Odlično,« je rekel učitelj. »Piki Jakob, kaj veš o mačkah?«
»Mačke mijavkajo in žvižgajo,« je rekel Piki.
»Kaj praviš?« je rekel učitelj in strogo pogledal Pikija.
»Mačke mijavkajo in žvižgajo,« je ponovil Piki.
»Eno je šala, drugo pa šola,« je strogo rekel učitelj. »Tukaj smo v šoli. Mačke mijavkajo in nič drugega.«
se nadaljuje ... :)
Blog 
